GAMBARAN EFIKASI DIRI MAHASISWA DIPLOMA III KEPERAWATAN
DOI:
https://doi.org/10.56186/jkkb.197Keywords:
Efikasi diri, Mahasiswa keperawatan, Self efficacy, Nursing studentAbstract
Mahasiswa keperawatan memerlukan adanya efikasi diri agar dapat menghadapi dunia pembelajaran/perkuliahan. Efikasi diri sebagai keyakinan seseorang terhadap kemampuan dalam melakukan kontrol diri terhadap suatu hal yang terjadi pada diri nya atau lingkungan. Mahasiswa sangat perlu percaya pada kemampuan dalam menghadapi masalah agar dapat berhasil atau agar mampu bangkit dan beradaptasi (resiliensi) dalam menghadapi kesulitan yang muncul selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gambaran efikasi diri mahasiswa diploma III keperawatan di Temanggung. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah convenience sampling menggunakan aplikasi google form yang disebarkan melalui email dan whatsapp dengan waktu pengisian 3 hari (14-16 Desember 2024). Kriteria inklusi penelitian antara lain mahasiswa keperawatan Diploma III Keperawatan yang aktif dan terdaftar dalam pangkalan data pendidikan tinggi tahun 2024/2025, bersedia menjadi responden dengan mengisi aplikasi. Kriteria ekslusi yaitu responden bukan mahasiswa keperawatan. Sampel penelitian sejumlah 95 responden. Hasil penelitian diperoleh efikasi diri mahasiswa DIII Keperawatan pada tingkat keyakinan (Strength) memiliki rata-rata nilai tertinggi dengan 74,32% diikuti dengan tingkat keluasan (Generality) dan tingkat kesulitan (Magnitude) dengan 72,68% dan 71,92% yang didominasi pada usia 18-19 tahun, jenis kelamin laki-laki dan pada tingkatan studi pertengahan (tingkat 2). Kesimpulan: Mahasiswa diploma III keperawatan sebanyak 95 responden memiliki efikasi diri baik dan bahkan mendekati sangat baik.
References
Alam, S., Budiarto, M. T., & Siswono, T. Y. E. (2022). Efikasi Diri Siswa Laki-Laki Smp Etnik Bugis Dalam Menyelesaikan Masalah Matematika. Pedagogy: Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 1–16. https://doi.org/10.30605/pedagogy.v7i1.1796
Astana, A. C., Syafrina, R., & Karnadi, K. (2020). Pengaruh Pretend Play dan Jenis Kelamin terhadap Kemampuan Berpikir Divergen Anak Usia 5-6 Tahun. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(2), 597. https://doi.org/10.31004/obsesi.v4i2.417
Efendi, D. H., Sandayanti, V., & Hutasuhut, A. F. (2020). Hubungan Efikasi Diri Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Malahayati. ANFUSINA: Journal of Psychology, 3(1), 21–32. https://doi.org/10.24042/ajp.v3i1.6046
Elisabhet, T., Hamid, A. Y. S., & Putri, Y. S. E. (2023). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Efikasi Diri Mahasiswa Keperawatan Dalam Pembelajaran Di Masa Transisi Pandemi Covid-19. Jurnal Keperawatan, 15(September), 1445–1454. http://journal2.stikeskendal.ac.id/index.php/keperawatan/article/view/1100
Fernandes, F., Ananda, Y., & Rahmili, F. T. (2023). Efikasi Diri dan Stres Akademik pada Mahasiswa Tahun Awal di Fakultas Keperawatan Universitas Andalas. Jik Jurnal Ilmu Kesehatan, 7(2), 226. https://doi.org/10.33757/jik.v7i2.603
Harefa, E. Y., Simamora, E., Hia, G. T. E., & Silitonga, E. (2023). Gambaran Efikasi Diri Mahasiswa Keperawatan Di Indonesia. Jurnal Keperawatan Cikini, 4(1), 6–14. https://jurnal.akperrscikini.ac.id/index.php/JKC
Hari, N. C., Komalig, H., & Langi, Y. (2018). Analisis Survival Dalam Menentukan Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Lama Studi Mahasiswa Matematika Di Jurusan Matematika FMIPA Universitas Sam Ratulangi Manado. D’CARTESIAN, 7(2), 84. https://doi.org/10.35799/dc.7.2.2018.21455
Heriyani, E., Widiastuti, H. T., & Altaf, S. M. (2022). Dukungan Sosial Dan Efikasi Diri. EPIK: Edukasi Penerapan Ilmu Konseling, 1(1), 1–7. https://doi.org/10.37010/epik.v1i1.8410
Ismail, I. (2016). Iriani Ismail Jurnal Manajemen Bisnis Indonesia Vol. 4, Nomor 1, Oct 2016 PERAN. Iriani Ismail Jurnal Manajemen Bisnis Indonesia Vol. 4, Nomor 1, Oct 2016 PERAN SELF EFFICACY DALAM MENINGKATKAN KINERJA KOPERASI INDONESIA, 4, 35–50.
Kamaruddin. (2018). Tingkat_Efikasi_Diri_Siswa_Ditinjau_dari_Program_S. 1(2), 51–58.
Krismonika, D. W. (2024). Profil Efikasi Diri pada Mahasiswa Tingkat Akhir Profile of Self-Efficacy in Final Year Students Abstrak. 11(03), 1411–1419.
Pantu, E. A. (2021). Moderasi Usia dalam Pengaruh Semester Terhadap Efikasi Diri Akademik pada Pembelajaran Online. Psikostudia : Jurnal Psikologi, 10(1), 78. https://doi.org/10.30872/psikostudia.v10i1.4583
Pendidikan, M., Kebudayaan, D. A. N., & Indonesia, R. (2020). Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 03 Tahun 2020 Tentang Standar Nasional Perguruan Tinggi. 47.
Resnanda, E. D., Wulandari, T. S., Kurniawati, R., Studi, P., & Alkautsar, D. K. (2020). Menurunkan Ansietas Ditandai Stres Berlebihan Pada Mahasiswa D-Iii Keperawatan Yang Sedang.
Rustika, I. M. (2016). Efikasi Diri: Tinjauan Teori Albert Bandura. Buletin Psikologi, 20(1–2), 18–25. https://doi.org/10.22146/bpsi.11945
Sasmita, I. A. G. H. D., & Rustika, I. M. (2015). Peran Efikasi Diri dan Dukungan Sosial Teman Sebaya Terhadap Penyesuaian Diri Mahasiswa Tahun Pertama Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedokteran Universitas Udayana. Jurnal Psikologi Udayana, 2(2), 280–289. https://doi.org/10.24843/jpu.2015.v02.i02.p16
Subahtiyar, M., Rakhmawati, D., & Windaniati, W. (2024). Tingkat Efikasi Diri Pada Siswa Kelas Xi Smk Negeri 7 Semarang. Ristekdik : Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 9(1), 11. https://doi.org/10.31604/ristekdik.2024.v9i1.11-16
Syahroni, M. I. (2023). ANALISIS DATA KUANTITATIF. EJurnal Al Musthafa.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Jurnal Keperawatan Karya Bhakti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.